本网讯（建筑工程学院）为了深入践行正确政绩观，在为民造福中激发队伍活力，建筑工程学院聚焦教师成长中的急难愁盼问题，精准施策、开门问策。5月28日-29日，学院在教学楼428会议室召开了高层次人才座谈会与青年教师座谈会，会议由学院院长郭阳明主持，通过面对面的坦诚交流，深入了解博士与青年教师的真实诉求，共谋学院高质量发展务实之策。

在高层次人才座谈会上，与会博士代表畅所欲言，结合自身科研与工作实际，提出了诸多建设性意见。在科研条件方面，大家希望学院进一步加大实训室硬件设施的投入与更新力度，为产出高水平成果提供坚实保障；在企业实践方面，部分博士希望能有更多机会深入企业挂职或合作，将理论研究与产业需求精准对接，加速成果转化。此外，个别博士也坦诚交流了在住房等生活保障方面遇到的现实困难。

在青年教师座谈会上，与会教师聚焦职业成长与学院考核机制，踊跃建言。在能力提升方面，大家希望增加针对性强的校内外培训和企业顶岗实习机会，助力青年教师快速站稳讲台、提升专业素养，同时支持考取“双师型”相关职业技能等级证书，更好适应职业本科高端技能型人才培养需求；在考核机制方面，大家建议适当增加对学生思想引领、竞赛指导等隐性教学工作的考核权重。

面对两组不同成长阶段的教师群体，郭阳明在认真听取发言后，分别给予了回应与期许。她指出，学院要锚定学校党委提出的建设产教融合型大学，挺进技能型高校“国家队”前列的目标要求，聚焦双高建设、职本建设、产教融合等重点任务和核心指标，持续强化党建引领，深化师资队伍建设，充分发挥高层次人才的引领价值和创新引擎作用。她鼓励博士人才要“找准定位”，以久久为功的韧劲潜心攻关，推动教学科研与产业需求深度融合。而对于青年教师，她则语重心长地叮嘱，要主动深入企业一线，在产教融合实践中锤炼“双师”素质，多在教学技能与企业实践等“内功”上下功夫，切实提升育人综合水平，勇于挑担子，将个人成长融入学院发展的洪流，以实干实绩为学院高质量发展作出更大贡献。

两场座谈会气氛热烈而融洽，既拉近了学院领导与一线教师的距离，也为下一步精准施策提供了依据。与会教师纷纷表示，将紧紧围绕学校职业本科专业和新双高建设，立足岗位，踔厉奋发，共同谱写学院发展新篇章。